5ª Aula Turma de 7º Ano

  

OLHOS ATENTOS E OUVIDOS ESPERTOS!!!

Hoje nosso assunto precisa ser observado com atenção pois é pequenino! É o PONTO DE AUMENTO!

É um pequenino ponto colocado à direita da nota musical. Ele serve para indicar que iremos prolongar o som desta nota. O ponto acrescenta à nota musical metade do valor que sua figura já tem. Vamos imaginar uma figura musica, quanto tempo ela valerá e o ponto será a metade do valor da duração desta figura.  Por exemplo: se a nota for um fá e estiver com a figura de mínima ela durará dois tempos, mas acrescentará mais um tempo se estiver com o ponto de aumento (metade de dois tempos é um tempo, será o valor do ponto). Vamos ver o exemplo na pauta?

   

 = 2 tempos da nota fá de mínima+ 1 tempo do ponto de aumento  =  3 TEMPOS ( o som da nota fá deverá durar por três tempos).

 

= 4 tempos da nota fá de semibreve + 2 tempos do ponto de aumento = 6 TEMPOS ( o som da nota fá deverá durar por 6 tempos) = 4 + 2 = 6 TEMPOS

 

 

Vamos assistir este vídeo e tentar tocar na flauta doce? Você també pode solfejar ou tentar tocar em outro instrumento:

https://www.youtube.com/watch?v=U2sayBVtceI

 

Agora que você já aprendeu sobre o ponto de aumento e já tocou olhando a música, vamos treinar nossa percepção auditiva?  

Você conhece os instrumentos musicais feito de madeira? 

Existem muitos fabricados com o material madeira, mas quando nos referimos a instrumentos de madeiras no mundo

musical estamos falando sobre instrumentos  que além de ter seu corpo de madeira, 

também tem sua forma própria de tirar som, no sopro é com os lábios. Poderá ser :

Sopro livre: Como a flauta doce (que antigamente era de madeira) que é só encostar os lábios e soprar suavemente.

Sopro embocadura: Como a flauta transversa (que antigamente era de madeira) faz um sorriso duro e sopra com a boca dura sem encostar no orifício

Sopro Palheta simples: Como o Clarinete, prende-se uma palheta dentro da boca com o lábio inferior e sopra -a fazendo vibrar.

Sopro Palheta dupla: como o Oboé, prende-se as duas palhetas, com o lábio inferior e superior, fazendo -as vibrar.

Vamos aprender os nomes e os timbres dos instrumentos de madeira percebendo-os nos trechos das músicas? (Ativ. gentilmente cedida pela Profa., Cecília -CP2 Eng, Novo II)